高考评卷结束后,经过审核、考生查询,河南省高考考生成绩7月1日最终确定。我市2007年高考普通类上本科线4959人,比上年增加1159人,增长30.5%。其中,本科一批上线570人,比上年增加49人,增长9.4%;本科二批上线2091人,比上年增加363人,增长21.01%;本科三批上线2298人,比上年增加747人,增长48.16%。专科一批上线9326人,比上年增加2319人,增长33.1%。体育、艺术类考生专科以上上线1980人,比上年增加582人,增长41.63%,其中本科上线1235人,比上年增加467人,增长60.81%。
去年以来,在市委、市政府的正确领导下,全市教育系统深入开展以科学化管理、规范化管理、精细化管理为主要内容的学校管理上台阶活动,各级、各类学校各项管理水平明显提高,特别是在教学管理中坚持面向全体学生、提高全面素质的“两全”教育理念,突出基本知识、基本技能的“两基”培训,深化课堂教学改革,加强师资培训,强化教学常规管理,促进基础教育均衡发展,教育教学质量持续攀升。
高考评卷结束后,经过审核、考生查询,河南省高考考生成绩7月1日最终确定。我市2007年高考普通类上本科线4959人,比上年增加1159人,增长30.5%。其中,本科一批上线570人,比上年增加49人,增长9.4%;本科二批上线2091人,比上年增加363人,增长21.01%;本科三批上线2298人,比上年增加747人,增长48.16%。专科一批上线9326人,比上年增加2319人,增长33.1%。体育、艺术类考生专科以上上线1980人,比上年增加582人,增长41.63%,其中本科上线1235人,比上年增加467人,增长60.81%。
去年以来,在市委、市政府的正确领导下,全市教育系统深入开展以科学化管理、规范化管理、精细化管理为主要内容的学校管理上台阶活动,各级、各类学校各项管理水平明显提高,特别是在教学管理中坚持面向全体学生、提高全面素质的“两全”教育理念,突出基本知识、基本技能的“两基”培训,深化课堂教学改革,加强师资培训,强化教学常规管理,促进基础教育均衡发展,教育教学质量持续攀升。