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郑州市分批次开学 学生需提前7天居家健康监测

2022-08-16 11:57:05 来源:顶端新闻

  根据郑州市的安排,今年暑假余额已不足!算算时间,大概只剩下10天。那么,问题来了:师生需要何时返郑?有家长已接到通知“16日(或17日)之前返郑”,还有家长收到“学生需要提前10天在郑,进行每天健康打卡的家长群消息”的消息……

  今天,记者向郑州市教育局打探到了最新官方通知。

  除落实郑州市最新防疫政策措施外,学生需提前7天居家进行健康监测,然后持48小时核酸阴性证明、7天内在郑行程码、健康绿码、健康承诺书方可入(返)校。

  原则上,高三、初三的学生先返校开学,中小学早于大学开学,幼儿园最后开学。

通知要求:即将开学,学生需提前7天居家进行健康监测

  8月15日,为切实筑牢全市校园疫情防线,确保平安开学、开学平安,郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部教育防控专班印发关于做好2022年秋季学期开学疫情防控工作的通知。

  通知中提到,除落实郑州市最新防疫政策措施外,需提前7天居家进行健康监测,尔后持48小时核酸阴性证明、7天内在郑行程码、健康绿码、健康承诺书方可入(返)校。

  记者从管城区某学校获悉,管城区要求学生17日之前返郑,并做好健康打卡。

  通知中提到,学校在落实好校领导带班和24小时值班值守制度的同时,确保疫情防控值班人员在岗在位在状态;要进一步强化联防联控,落实学校与卫健部门、疾控、医院等“点对点”协作机制,细化校内“小网格”管理,强化各部门协同联动。

  要求学校精准掌握开学前7天师生员工及同住人员的旅居史、活动轨迹和健康状况,重点关注从中高风险地区及有本土病例区域返校师生员工,“一人一档”建立监测台账,并教育引导师生员工严格按照出发地和学校属地疫情防控部门有关要求,从严从细落实各项防疫政策措施。

分批次开学:高三、初三先返校开学,中小学早于大学开学,幼儿园最后开学

  在安全可控的前提下,科学优化开学方案,“错时、错峰、错区域、分批次”组织开学,并严格执行报批程序,及时向社会公布。

  通知对各个年级段的学生返校也做了要求:

  其中,原则上,高三、初三的学生先返校开学,中小学早于大学开学,幼儿园最后开学。

  驻郑高校和中职中专学校经自评形成开学意见后,经学校所在区县(市)教育防控专班审批后,报市教育防控专班和属地疫情防控指挥部审核,再上报省疫情防控教育专班备案后方可开学。

  各学校要结合疫情形势变化,积极筹备线上教学资源,制定线上教学预案,提前做好线上教学准备。

  对因疫情等原因未返校的学生要及时开展线上教学活动。

  开学前,各地各校要组织人员对校园进行一次全面清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。要重新核对或修改完善疫情防控组织架构,及时召开会议进一步明确职责和要求,加强学校防疫人员业务技能培训,并完善开学报到各环节流程,采取必要分流疏散措施。

  持续加强对师生员工的宣传教育引导,将开学防控要求逐条传达到每名师生员工,指导做好入(返)校途中安全防护,做好秋季开学第一课准备。加强防控物资储备,提升后勤服务保障水平。

  各级各类学校要预前告知开学入(返)校防疫要求,师生员工入(返)校时要进行身份核验、测量体温、查验48小时核酸阴性证明、健康码和行程卡。

  其中,驻郑高校、中职中专学校师生员工入校前需提供登机或乘车前48小时核酸阴性证明,返校后24小时内再组织一次全员核酸检测;中小学(幼儿园)师生员工按照郑州市入(返)郑要求执行,中高风险地区及7天内有新增本土病例地区的师生员工暂缓返校;属地疫情防控部门对出行有特殊限制的,按属地要求执行。

  未出过郑州市域、未到过发生本土病例区域、未接触过中高风险地区来郑人员的师生员工,持48小时核酸阴性证明、7天内在郑行程码、健康绿码、健康承诺书方可入(返)校;出过郑州市域、未到过中高风险地区、未到过发生本土病例区域、未接触过中高风险地区人员的师生员工,除落实郑州市最新防疫政策措施外,需提前7天居家进行健康监测,尔后持48小时核酸阴性证明、7天内在郑行程码、健康绿码、健康承诺书方可入(返)校。

开学前收心秘籍要记好

  小编提醒,为了能让孩子放心入学,家长最好提前一周返郑,做好疫情防护。

  1.调整作息

  家长帮助孩子制定一张与学校生活同步的“安排表”,让孩子“倒时差”,不能“心太软”,杜绝睡懒觉和看电视无度的情况。

  2.制订计划

  家长通过和孩子聊天,总结回忆假期生活,使孩子意识到开学在即,应该收心投入新一学期的学习,逐步进入学习的准备状态。

  同时,家长应该与孩子共同拟订新学期计划,耐心倾听孩子对新学期的想法,适时指导。

    3.渐进式“收心”

  开学前,提子中学的老师们进行了2周的充电培训,从学校的办学理念到教学的学术方法,进行了全方面、多维度学习。

  4 .营造氛围

  通过给孩子找同学、伙伴等方式帮孩子“收心”,让孩子把注意力集中到学习上来。在开学前夕,家长要检查孩子的假期作业,和孩子一起查漏补缺。从作业的清理,到学习用品的准备,再到教辅书的选择,为开学营造“氛围”,来一个全面“备战”,让孩子有“心”打赢新学期第一仗。

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