高三三次模考 哪次成绩最接近高考

2021-11-22 10:33:29 来源:蜜蜂网

  高三要经历三次重要的考试,分别是一模,二模,三模,这三次模拟考试不管是从出题难度,还是考试方式都和高考很相似。

  如何看待三次模拟考试

  Q:高三三次模拟考试,有哪些区别?

  一模:第一次综合性考试,检验学生学习成果。第一次模考一般学生,已经把所有知识已经复习过一遍,要进行下一轮复习任务。刚好这是一次很合理的检测,让学生更加了解自己,查漏补缺。

  二模:及时调整自己所学知识点。高三的二次模拟考试,是刚进行完第二轮复习后进行的,基础知识上是再次的巩固和提升,此时学生有了自己的思维方式,也是强化拉分题的关键时段,即突破所谓的“怪题”“难题”。

  三模:帮助学生增进自信心。第三次模拟考试是高中阶段的最后一次模拟考试,此次模拟考试距离,高考时间已经很近,学校也很重视这次模考,会适当降低考试难度,从而增加学生自信心。

  Q:高三三次模考哪次比较接近高考?

  小编通过分析认为,一模看排位,二模看成绩。主要原因有:

  1.一模正值一轮复习结束的时间点,有些同学复习进度较快,成绩和排名自然高一些,这些同学大多数在平时也保持着自己的复习节奏的进度,对高考也会更加重视,其他同学要想后来居上并不容易。

  2.有过一模的经验,学生二模发挥更加稳定。学生经历了一模考试,对自己整体水平有比较清晰的认知,第二次模考时,学生心态上会更好,能发挥出自己真实水平。

  3.三模的难度与高考相比略低,所以成绩的参考价值并没有前两者高,考得好与不好都不要灰心。

  高三不只是跟同学竞争,更是跟自己的一场比赛,同学们千万不要跟自己的同学和朋友们内卷。试想一下一个班50多人,对你的高考排名影响能有多大呢?

  正确的做法是跟同学一起取长补短、相互照应,大家一起考上好大学,统筹兼顾的集体才能发挥最大的效益。

  考后如何分析成绩

  Q:对完答案怎么做?

  先逐题分析再整体分析。

  分析思路:

  1.这道题考查的知识点是什么?

  2.知识点的内容包括哪些?

  3.这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?

  4.这道题的解题过程是什么?

  5.这道题还有其他的解法吗?

  在此基础上,同学们就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。

  Q:丢分原因有哪些?

  通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。

  1.“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。

  2.“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

  3.“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。特别是在历史地理政治语文等科目中,这个问题尤为重要。

  Q:如何归纳错题集?

  1.马上写

  首先,需要把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。

  2.及时析

  不仅仅要分析错题的错因,更要按小车前面提到的丢分原因进行归类,要做到“这次错这一题,以后这一系列的题都不会再错!”

  3.经常翻

  错题集整理好了之后,没事就多翻翻,翻到烂!我们做错题归纳不是拿来凑氛围感和仪式感自拍的,是要把你所遗漏的知识刻进脑子里。


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