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专业名称 |
专业方向 |
培养目标 |
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环境设计 |
建筑景观设计 |
培养建筑设计、城区规划、风景园林景观规划设计等专业人才 |
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室内设计 |
培养室内空间设计、软装饰设计、展示设计及公共空间设计等专业人才 |
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数字媒体艺术 |
界面与交互设计 |
培养数字媒体领域用户体验与交互设计的专业人才 |
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录像与动画设计 |
培养具国际水平的录像制作人、广告设计师、流动影像设计师和动画设计师 |
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公共艺术 |
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培养具有国际视野,符合国际标准的当代城市设计人才 |
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产品设计 |
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培养从事工业产品开发、信息设计、公共设施设计、家具设计以及教学、科研工作的高级应用型人才 |
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视觉传达设计 |
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培养企业形象设计、包装设计、书籍设计及广告设计方向的专业人才 |
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按设计学大类模式招生和培养,低年级学习专业基础课,高年级再根据学生意向和综合素质分专业(方向)培养。招生专业名称以生源省(区)招生办公布的专业目录为准。 |
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专业名称 |
专业方向 |
培养目标 |
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环境设计 |
建筑景观设计 |
培养建筑设计、城区规划、风景园林景观规划设计等专业人才 |
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室内设计 |
培养室内空间设计、软装饰设计、展示设计及公共空间设计等专业人才 |
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数字媒体艺术 |
界面与交互设计 |
培养数字媒体领域用户体验与交互设计的专业人才 |
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录像与动画设计 |
培养具国际水平的录像制作人、广告设计师、流动影像设计师和动画设计师 |
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公共艺术 |
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培养具有国际视野,符合国际标准的当代城市设计人才 |
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产品设计 |
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培养从事工业产品开发、信息设计、公共设施设计、家具设计以及教学、科研工作的高级应用型人才 |
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视觉传达设计 |
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培养企业形象设计、包装设计、书籍设计及广告设计方向的专业人才 |
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按设计学大类模式招生和培养,低年级学习专业基础课,高年级再根据学生意向和综合素质分专业(方向)培养。招生专业名称以生源省(区)招生办公布的专业目录为准。 |
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