郑子牧

　　昨天下午，苏州中学“校长实名推荐”上北大的学生正式敲定。经过一个小时的现场面试PK，苏州中学高三（7）班男生郑子牧在6名出色的苏中高材生中脱颖而出，以现场综合最高分的成绩获得了苏州大市唯一一个“校长推荐”上北大的名额。

　　宝贵的苏州“唯一”这样诞生

　　家长、记者“旁听”选拔面试全过程

　　为了体现公开、公平、公正原则，苏州中学此次采取了面试选拔的方式来决定最后的人选。之前，学校在20多位报名参加北大自主招生的学生中，根据平时表现和几次考试的总分排名确定了参加面试的4男2女共计6位同学，其中4名理科生，2名文科生，均是成绩排在年级前10名、综合素质突出的“高手”。

　　苏州中学6位校长组成面试组，6名同学根据抽签确定答题次序并现场抽题，给10分钟的准备时间。除了阐述抽到的题目外，同学还需进行自我介绍，现场用英语回答一个英语提问，并回答“考官”即兴给出的题目，全部时间也是10分钟。“考官”们对每位同学的临场表现打分，总分最高的那位胜出。

　　苏州中学精心准备的6道考题都没有标准答案，但涉及了文学、数学、政治、历史、地理、艺术、美学等等多方面的知识，既有时政、教育等热点话题，也有现象的思辨分析，涵盖的内容非常广。

　　6位同学同场PK，对于自己和别人的表现心中有数；此外6位同学的家长、师生代表和媒体代表也被学校邀请全程旁听面试过程。整个选拔过程应该说是完全公开透明。
 
　　口才出众的郑子牧成为第一人

　　校长认为“没有落选者”

　　最终，这个宝贵的名额落在了苏州中学高三（7）班男生郑子牧头上。对于被定为推荐人选，戴着眼镜、穿着格子外套的郑子牧显得有点意外。他笑着对记者说，其他选手的实力都很强，自己的发挥基本正常，但英语答述不太满意，“给当英语老师的妈妈丢脸了”。他在面试答辩中以超强的口才和逻辑思维给大家留下了较深的印象。“如果你可以自由选择，你会选择在哪个历史时空生活？ ”、“你赞成文理分科吗？ ”……面试的6道题目对考生的知识积累、人文和科学素养及思维能力要求不低。但面试中6位同学在短时间内都给出了相当精彩的答复和见解，让在场的听众刮目相看。“我会选择在20世纪二三十年代的中国生活，因为那是一个思想活跃的年代，也是灾难深重的年代，正因为这样可以让我们的意志更加坚强。 ”第一位答题的同学贾若楠的拳拳报国心让人印象深刻；“人文学科和科学学科的某些方法论是相通的，一个没有人文素养的科学家可能会造就灾难。 ”数理化竞赛全面“开花”的李丰安也是一个爱看哲学书、有人文情怀的男生；郑子牧和潘竹君一口漂亮地道的英语让听众们啧啧称赞……

　　实际上，综合素质强、全面发展是所有6名学生的共同特点。每个人均是文理科成绩都出色，兴趣广泛，且都热心班级活动、社会公益活动。

　　最终“校长推荐”人选尘埃落定，而苏州中学校长张昕认为：这次选拔没有落选者。“他们的表现都非常好，在这样严肃认真甚至有点压抑的场合，他们很自信很放松，说明他们具备了相当强的心理素质，仅有10分钟准备时间，他们侃侃而谈，说明他们的思维、分析和表达能力都很棒。 ”他说。

　　或幽默，或严谨，每个同学都“各有其长”，也有“其短”，而且5位未能得到推荐的同学在参加北大自主招生笔试时均有相当的实力，“如果这次面试让其余5人有了严重的挫败感，那么我宁愿放弃这个推荐机会。

　　他们都是学校里文理科中的高手，是不畏笔试的，我对他们每个人都充满了信心。 ”张昕说。

　　能选出钱钟书这样的人才吗？

　　选拔机制多样化才能不拘一格选人才

　　郑子牧成绩拔尖，综合素质出众，无疑是“全才”。那么“校长推荐”能选出钱钟书这样的人才吗？对于记者的提问，张昕笑着说：选拔钱钟书这样的人才，模式就不是这样的了。他解释说，这次推荐只是免掉了北大自主招生笔试的环节，郑子牧仍要参加北大的面试，如果通过了，那么他也还要参加高考，只是录取时获得降30分的优惠。换言之，并没有超越“高考”或“考试”的框架。“在这样的选拔模式下，怪才、偏才即使被推荐了，最终也未必有机会上北大。 ”

　　张校长表示，对于任何新生事物，社会的关注度高、有所质疑都很正常，但还是希望大家用宽容、平常的心态来看待这项新政策的价值。“北大率先创新人才选拔模式，本身迈出可贵的一步。我认为这次试点更重要的意义在于诚信的考验，选择怪才、偏才还不是重点。校长诚信、公正公平地推荐是第一步，有了这第一步，相信将来招生的方式会更多样更开放，各种特长人才、特殊人才都会涌现出来。