近日，北京大学根据400余所中学关于“中学校长实名推荐”资质的申请，经自主招生专家委员会审议，综合考察申请中学的办学条件、生源质量等因素，最终确定了39所中学为北京大学2010年“中学校长实名推荐制”推荐中学，北京大学招生办公室16日公布了这39所中学及其校长姓名进行公示。

　　推荐制有没有内部指标

　　应该承认，北大试行中学校长推荐制，值得尝试。令人不解的是，名单上的39所中学中，出现了许多“机动名额”，这显然为推荐制留下弹性空间，留了“自留地”。谁敢保证，这不会成为“内部指标”？

　　再看，名单上的学校，更让人担心。比如，浙江省镇海中学可以推荐1到4名，也正是这所中学，在2009年参加航海模型加分测试中，有慈溪籍学生在高考前就可以“白捡”20分；再比如，重庆南开中学可以推荐1到3名，而这所中学却出了造假状元何川洋事件。值得提醒的是，北大校长周其凤还说过：“一个所谓的高考状元的素质不一定比一个农村的孩子素质更高”，可是，在中学校长推荐制的名单上，全部是城市学校。这种推荐制，对农村的孩子来说，无疑是“一颗酸葡萄”。    （哈尔滨 王理）

　　为“落选”校长鸣不平

　　此次共有400余所中学提出了参加“实名推荐制”的申请，可见提出申请的中学校长们参与的热情和对学生负责的真挚程度。然而，400余所中学里面最终获得资格的却是寥寥39所中学，不到参加申请的十分之一，如此悬殊的比例，笔者不能不为这些“落选”的校长叫屈，也不能不为这些中学的优秀学生们鸣不平。

　　北大此次遴选中学校长推荐权的标准究竟是什么？公众知悉吗？标准公平合理吗？北大的此次选拔校长和公示，在尚未完全吸纳民意和参与制定标准的情况下，就“草率”确定并公布公示获选学校名单和校长名单，这未免会让广大的中学和落选的中学感到“憋屈”。

　　（河北 毕晓哲）