“二模”过后如何提分 高考倒计时 这样复习最有效

　　我市高三第二次模拟考试已于上周结束，在接下来的第三轮复习中，考生如何备考才能达到事半功倍的效果？本报邀请市五中高级教师、资深毕业班班主任李凡，为高三学子的最后冲刺献计献策。

　　复习训练篇

　　“二模”过后，考生各门功课的复习都要回归基础，包括巩固需识记的知识、回归教材、搞清定理定义、构建知识网络、回看往日练习等。通过以上环节的复习，对各学科的知识进行梳理，查漏补缺。

　　对基础知识的复习一般都是在高三上学期进行的，紧接着考生便转入训练提高阶段，跟随老师的指挥棒完成各项复习任务。间隔这么长时间，同学们若不及时回归基础、查漏补缺，高考中将很难取得理想的成绩。

　　此时，考生很有必要对往日练习、考试曾做过的旧卷子，尤其是错题进行仔细阅读，要弄清楚各个题型考查的是哪些知识及之前出错的原因。需要强调的是，同学们在阅读旧试卷时要按题型、专题进行，不要一份试卷一份试卷地浏览。

　　经过两次模拟考试，同学们已对自己的水平有了一个基本的定位。在第三轮复习中，基础较好的同学可向自己的优势学科“要”分，对于各学科的难题，总结答题规律，争取做到举一反三、触类旁通；成绩居中的同学，可通过对往年高考题的练习和分析，发现自己的疏忽或不足，清楚了解高考答题的要求，掌握答题的技巧，让自己的考试正常发挥，以减少失误；基础较薄弱的同学应巩固基础知识，注意训练答题的规范性。

　　课堂听讲篇

　　一般说来，“二模”过后，有经验的老师都会把时间还给学生，课堂讲得很少。这时，老师一旦进行讲评，一定是在强调他认为非常重要或是学生训练中存在的共性问题。如果考生此时单兵作战，没有重视课堂听讲，那将是很大的失误。

　　最近一段时间，有不少老师为同学们的失分感到惋惜，课堂上刚刚强调过的知识，学生竟还是照错不误。因此，提醒考生在现阶段的复习中一定要重视课堂效果认真听讲做好笔记有疑问的地方当堂或课下及时解决。

　　时间安排篇

　　最后三周多时间，建议考生根据学校或班级的教学安排，以两天或一周为一节，安排自己的复习。大家应该有意识地选择与高考考试时间相同的时段做某学科的习题，让自己的兴奋点与高考的考试时间保持一致。这样的练习每周两次为宜，其他时间在注意各科平衡的情况下，着重复习重点学科。

　　需要提醒的是，同学们要注意提高学习效率，不打疲劳战，晚上不开夜车。最后２０多天时间，把自己的生理状态和应试状态都调整到最佳水平。