2014高考一模二模后如何分析试卷 拔高成绩
2014-04-25 14:33:20
来源：高分网
第一步：查漏补缺
将这个学期做过的语文试卷全部认真地分析一下，看看哪里还能提高，还能拿到分数。在分析试卷的过程中，一是要注意检查是否每个部分都掌握到了能力所及的程度，得到了能够得到的分数；二是准备一本笔记本，不仅用来记录做错的题目，而且用来整理知识点。
第二步：总结题型
现代文阅读题现代文阅读题的回答是有套路的。考生在做题时可以自行整理规律性的模式。比如关于自然环境描写的作用，就可以整理成几个模式：⑴渲染气氛，为后面的内容作铺垫；⑵交代人物的身份，表现人物的性格；⑶烘托人物心理；⑷表达作者的情感。一定要记清各种模式对应的例子，以便套用。所以，总结过程中一定要用心去掌握这几个模式的用法。
文言文阅读题文言文阅读题主要考查实词和虚词的运用，判断句意是否正确。在日常做题过程中，考生可以将试卷上所有实词和虚词的用法以及例子都整理出来，包括详细的解说。要特别注意虚词和实词在语句中的成分，根据成分判断词义也是一个很不错的方法。一般来说，如果成分相同，那么它们的意思大致相同。此外，判断句意是否正确的题目，要特别注意时间、人物、范围等限定词。不正确的选项都有特点，如述说不全面、文章没有涉及、夸张等。
古代诗歌阅读题对于这类题，考生在日常做题过程中，可以对比着看答案，从试卷的详细答案中找到答题的模式。如意象以及对应的事物：爱情——莲、红豆、鸳鸯等，思念——明月、白云、鸿雁等，表达壮丽、苍凉、静谧等意境，也都有相关的词汇。诗歌的语言特点主要有绚丽、明快、含蓄等；诗歌的表达技巧、思想内容和作者的观点等，都有章可循。
语病题语病的形态不多，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。将那些你起初怎么努力都看不出问题或者费很大劲儿才发现问题的病句剪下来，标注病因，尽量做得详细，让自己能够一眼看明白。例：他是死难者中幸免的一个。解说：病因是不合逻辑。仅仅如此标注还不够，还要进行详细的逻辑分析：既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说是“死难者”中的一个呢？
