近年来部分高考加分政策在执行中出现一些问题，特别是为获取加分的资格或身份而弄虚作假、违法乱纪等现象时有发生，严重损害了教育的公平公正，社会反映强烈。为此，教育部网站11月19日公布了由五部门联合制订的调整部分高考加分项目的方案，涉及中学生学科奥林匹克竞赛、部分科技类竞赛以及体育特长生加分。

　　高考加分之乱为社会所诟病久矣。每年高考季，除了高考舞弊，就数高考加分造假与高考加分腐败最为令人瞠目结舌。像“三模三电”加分等，现有加分政策显然已成权贵阶层为子女升学打造的一条捷径，加分政策在具体执行过程中已经背离其政策本意不知几万里。然而，对于备受争议的一些加分项目，比如奥数，比如体育等，教育部一直都是抱定着“不会取消”的基本态度；这在一定程度其实已经决定了此番调整的有限性。

　　浏览高考加分政策的调整规定，除明确规定“奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格和高考加分资格”之外，对于加分政策本身其实并没有进行实质意义上的调整。而只是将奥赛与体育特长生是否加分的权力，下放到了省级高校招生委员会，由其来决定“是否在高考成绩基础上增加不超过20分向高校投档”。换言之，省级高招委以后将可以自主决定本地关于奥赛与体育加分的政策，包括增减具体加分项目以及所加分数（20分以下自由选择）。

　　不妨畅想一下：放权之后，会有地方“冒天下之大不韪”取消奥数或者体育加分政策吗？这无疑将会是一个看点，也许会有吧？或者说但愿会有吧？然而概率显然不会很大。因为决定加分政策的，绝不只是省级高招委的胆识与智慧，而是背后的权贵利益博弈。关于这一点，高考加分丑闻曝光之后，地方招生部门违反常规的表现，已经为此做了鲜明的注解：在社会对“三模三电”高考加分提出质疑之后，浙江考试院反而对高考加分公示名单删繁就简，让社会根本无法监督；在确查有31名考生违规获取加分之后，重庆招生办却拒不对外公布名单。

　　缺少监督机制的放权，对于遏制高考加分之乱而言，究竟是会更好还是会更坏，恐怕没有人可以打包票。要知道，违规获得高考加分者，其家庭背景往往非官即富，地方招生部门非但很难撇清干系，相反却大多丝缠网绕，甚至具有直接利益关系。放权之后，对于权贵阶层之加分腐败，要想做到更有力地遏制，首先必须存在更强大的权力约束监督机制。那么，谁来约束地方招生部门，谁来监督地方招生部门，地方民意如何促使地方招生部门做出公平决策，这一切都还只是问号。