普通高等学校招生全国统一考试是选拔性考试。近年，全国英语高考试题对于英语基础知识的考查难度有所降低，重点转向突出语篇、强调应用、注重交际，强调稳中求变、稳中求新。语言的知识命题，既保证知识的覆盖面，又尽可能增加综合性与语境化的因素。语言应用题命题强调放在实际的情景中并尽可能在不同的情景中运用，强调适应具体的交际作为，而考核的焦点在于是否能够达到交际目的。语言交际行为除了语言能力外，还需要一些其他的能力。

　　全国英语高考试卷由第一卷和第二卷组成。第一卷为客观性试题，含三部分，第一部分为听力，第二部分为英语知识运用，第三部分为阅读理解。第二卷为主观性试题，即短文改错和书面表达。下面根据英语高考试题的编制特征，重点谈谈高考英语解题思路、应试技巧和高考复习中应注意的一些问题。

　　一、英语听力（略）

　　二、单项填空

　　单项填空就是在每题一句或两句话中留出空白，要求考生在每题所给的4个选项中选出最佳答案。单项填空所考查的重点内容为：基础语法以及语法知识的应用能力，词组的搭配和习惯用法，对词义的正确理解以及口头交际能力。近年，单项填空题难度有所下降，突出语法规则在上下文对话中进行考查，强调语法规则在实际生活中的应用。单项填空题的命题思路是：1.选点注意实用性，强调交际，避免为语法而语法，不出过偏过难而不实用的试题。2.覆盖面广，但重点突出，集中考查动词用法，15道题中至少一半与动词有关，这其中包括时态、语态、语气、助动词、情态动词、非谓语形式及倒装。3.题干简单明了，语境丰富，注意交际背景和交际条件，各干扰项设置合理、得体，干扰有效。

　　做单项填空题时应注意：

　　1.做题时，要把全题和选项看完，对提供的语境要特别注意。                   

　　2. 注意空前或空后的部分，要么提供条件进行限制，要么给出原因让找出结果。

　　3. 注意交际口语的问语和答语，特别要注意使用的场合。

　　4. 注意短语特别是动词短语的辨析，弄清各短语之间的细微区别，排除有把握的干扰项。

　　单项填空题要注意语境，注意选空前后的限制条件，掌握一定的口头交际英语和实用短语，加上牢固的英语基础知识，学会排除干扰项，掌握一定的做题技巧。注意选择不要仅仅着眼语法，还要注意英语的习惯用法，从语境、语感的具体情况考虑，结合所学词汇、短语、句型、习惯用语等进行综合判断，单项填空是能够顺利过关的。

　　三、完形填空

　　完形填空题旨在综合性考查考生英语语言基础知识的灵活运用能力，同时也考查阅读理解能力。本题要求考生在语篇的大语境中首先掌握全文大意及其脉络，搞清上下文的逻辑关系，综合运用各种知识进行合理联想推断，结合常识和推理能力，有时还需要运用生活经历，对选项作出正确的选择。完形填空的性质决定了我们做此题时不能用做单项选择题的方法去做完形填空题。单项选择题虽然也设置了语境或情景，但完形填空题不是孤立的单句组合，它是一种特殊的语篇结构。完成此题首先有阅读理解上的要求，确切地说，是在文章缺词的情况下进行阅读理解，其难度要大于真正的阅读理解。考生在答题时应通篇考虑，掌握大意，从所给选项中选出最佳答案，使补足后的短文意思通顺，前后连贯，结构完整。

　　（一）完形填空题的编制特征：

　　1. 所选语段（多是记叙文，故事性较强）在词汇上难度适中（高中水平），在语法结构上有一定难度，在信息量上有一定的复杂性。

　　2. 选空的落脚点不侧重句法结构，而侧重语义理解，强调上下文的有效呼应。

　　3. 问题的设置，注意词汇的综合运用，以常见词汇的深层意义为主线，各干扰项淡化结构，注重语篇，强调语境。

　　4. 短文一般为250个单词左右，其中有20个单词或短语被抽去，实词占90％以上，平均12个词一个空，所选答案词类相同。全语段填空点分布力求均衡。填空点有一定的疏散性,以不破坏语段全貌为限度。

　　5. 完形填空第一句应是完整句，因第一句往往是主题句，因此通常不设空白，以此作为考生在解题时理解并掌握全文大意的基础。如第一句较长且不影响整体理解，也可设置一空。