10月11日晚10时许，北京大学网上公示了2012年度获得“中学校长实名推荐制”资质的211所中学及其校长名单，其中，开封高级中学、内黄县第一中学、夏邑县高级中学等12所河南中学“榜上有名”。从2009年北大公布第一批获此资质的中学以来，洛阳没有一所学校获此资质，引发洛阳教育界的热议。该如何看待这一问题？怎样才能走出尴尬？昨日，记者走访了多所中学校长及教育主管部门，听听他们对此事的看法。
　　
　　【背景】
　　
　　全省12所入选中学洛阳无一所
　　
　　10月11日，北京大学宣布2012年将继续实行中学校长实名推荐制，全国将有211所中学可推荐260名学生进入北大。与去年比，中学和推荐学生数量都增加50个。面试合格的学生将在高考录取时享受北大降至当地本科一批控制线录取的优惠；面试未通过的学生，经进一步考核合格后可在高考录取时享受北大在当地一批次录取线下降30分录取的优惠。
　　
　　北大的这一“重磅”政策，对所有考生和学校来说不能不说是一种诱惑。
　　
　　“今年连内黄一中、夏邑县高级中学等县级中学都入选了，但是两年以来，洛阳地区没有一所中学入选，似乎有些尴尬。”一高中校长对东方今报记者说。
　　
　　按照北大中学校长实名推荐相关细则，拟申报的校长须以中学和本人名义向北京大学招生办公室提交关于参加“实名推荐制”的书面申请，北京大学自主招生专家委员会根据中学的办学条件、生源质量等因素，对提交申请的中学进行评审。
　　
　　“这就牵扯到学校的办学条件和生源质量，与入选学校比，咱洛阳似乎还有所欠缺。”该校长分析。
　　
　　一位不愿透露姓名的校长遗憾地说，中学校长实名推荐制是对一所学校的认可度，无论对学校还是城市都是一个极大的影响力的提升。全国名额有限，这是对办学水平和校长办学理念的认可，对教育的一种激励。但经济总量全省排名第二的洛阳却没有一所学校入选，这与其经济文化地位不匹配，的确比较尴尬。
　　
　　【原因】
　　
　　求稳使重点中学校长放弃申报
　　
　　《北京大学2012年“中学校长实名推荐制”实施细则（试行）》显示，北京大学自主招生专家委员会根据申请中学的办学特色、生源质量、以往推荐学生在北大表现情况以及该校校友成就等因素，对提交申请的中学进行评议。
　　
　　如此一来，连续几年来为北大输送学生数量成为入选中学的重要指标。但记者了解的情况却是，近三年洛阳考入北大的学生较少，这就为进入实名推荐名单减少了砝码。
　　
　　针对近年来考入北大学生数量偏少的现象，一校长认为，洛阳每年中招前100名的好学生大都跑到郑州、上海、天津和重庆了，造成优质生源的大流失。“这其实是家长对洛阳高中教育的认同感不高。与发达城市比，咱们的教育质量还有待于进一步提高，对教育的硬件投入还需进一步加大。”该校长认为。
　　
　　为了求稳，洛阳的一些重点中学校长选择放弃申报。一省级示范高中校长坦言，按照推荐标准，可能有不少学生符合，但校长究竟该推荐谁？不推荐谁？一般推荐的学生成绩占重要因素，但究竟以哪次考试为准？这可能都会引起争议。与其因为推荐搅乱学生的复习秩序，还不如让他们安安静静通过考试进入北大。
　　
　　另一位知情的退休老校长说，其实在北大实行此政策第一年时，洛阳一所省级示范高中曾经参与过申报。但当年给河南分配的指标只有两所，最后输给了郑州一中和河南省实验中学，因为他们每年通过奥赛进入北大和清华的学生很多。
　　
　　2012年北大增加了农村地区、边远贫困地区和少数民族地区考生享有优质教育资源的机会，这就意味着农村娃也有机会通过推荐上北大。但东方今报记者对洛阳两所县区的高中校长采访时，他们都表示，这可能是教育局的事，他们是农村中学，压根没想着能申报上。
　　
　　对北大校长实名推荐本身，一位高三老师认为，北大自主招生校长提名本身就是让人厌恶的。说穿了就是抢生源，“掐尖”，在中国现实教育环境下，这种做法无疑给应试又加了把柴。
　　
　　他质疑，倘若校长推荐的都是些不用推荐、凭自身实力也能考上北大的学业优秀者，那么推荐本身就毫无意义，实质是提前招揽优质生源，与自主招生制度的改革无关。
　　
　　【应对】
　　
　　增强办学实力、提高学生素质是关键
　　
　　其实，能否申报上，有没有名额在当下的高考制度下并不重要，关键是要提高自身办学水平，提高学生的综合素质，打造更多的品牌学校，让更多的孩子能通过自己的努力进入名校。很多校长表达了这样的看法。
　　
　　“学校要办出特色。每个学校都应该有自己的担当。政府对教育的重视还不够，好学生外流，名师被外地挖走，优质师资被稀释。校长们的精力大都不在教科研上，大多都在为学校的基础建设跑、要、争。”一位校长谈起提高办学质量，有些无奈，有些委屈。他说作为一线校长，内心很焦虑。洛阳教育有过辉煌历史，每年都有人考上北大清华，但现在扩招了，教育质量却下降了，这很值得深思。
　　
　　也有的校长建议，能否把一到两个重点学校办成精品学校，让最拔尖、最优秀的学生放进去，成为培养北大、清华学生的摇篮。如果有一所精品学校抬起头，树起一个标杆，大家都有一种仰视的榜样，精气神儿都提起来了。
　　
　　“实名推荐都是学校自己申报的，作为教育主管部门应该大力支持鼓励，给孩子创造更多的机会。实名推荐其实更大的意义在其象征意义，核心的东西是学生的实力，提高教育质量。”洛阳市教育局副局长韩经权在接受东方今报记者采访时说。
　　
　　韩经权认为，北大清华确实大家都很关注，但从教育本质来说，让更多的孩子能读高中，在此基础上接受高等教育才是做教育的责任。在某种意义上说，北大清华不是培养出来的，而是在肥沃的土壤上生长起来的，要认真对待、客观地看待这一问题。
　　
　　如何在更大层面上提升办学质量，让更多的孩子能脱颖而出上名校，需要一个过程。“要关心树，还要关心果子本身。一方面学校和教育部门都要思考，第二更多的是要做实实在在的事儿，更大程度上提升办学水平。”
　　
　　（东方今报见习记者常书香/文李书宝/图）