【专家点评】“电磁感应”常以选择题或计算题出现

　　首席点评师：王金星

　　省实验中学老师，长期从事高三物理教学

　　在理科综合试题中，物理部分高考命题奉行的原则是：主干知识年年考，非主干知识轮流考；考察基础知识同时考查能力。

　　电磁感应部分是高中物理主干知识，是“力学”与“ 电磁学”的有机结合，是学科内综合问题的重要体现。电磁感应知识点是高考的一个热点，也是难点。

　　从近5年的高考题看，对电磁感应的考查主要集中在法拉第电磁感应定律与力学、能量、电路、图像的综合上。

　　今年高考中，考查“电磁感应”的题有两种可能：一是仍以选择题形式出现；二是以中等难度的题目出现在计算题中。无论哪种形式，在命题过程中都将会通过图像、图表及实物提供众多的解题信息，如何提取有效信息、分清研究对象受力情况、运动情况和能量转化情况是解决此类问题的关键。

　　以“电磁感应”知识点为例，建议考生做好三方面的复习：1.整体研究最近几年的高考试题，找寻知识点命题规律；2.回归课本，有针对性地重温相应的概念与规律；3.有目的性的识记相应知识点的二级结论。

　　“电磁感应”的二级结论有三个：1.法拉第电磁感应定律求出的是平均电动势，在产生正弦交流电情况下只能用来求感生电量，不能用来算功和能量；2.直杆平动垂直切割磁感线时所受的安培力；3.感应电流通过导线横截面的电量。

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　　题目：光滑水平面上放一边长为1的正方形金属框，有界匀强磁场的方向竖直向上，磁场区域的宽度为L，且L＞1。金属框在水平恒力F作用下沿水平做直线运动，穿过磁场区域。已知ab边刚进入磁场时，金属框的加速度恰好为零。则从线框的ab边进入磁场到cd边离开磁场的过程中，线框的速度随时间变化的图象是（ ）

　　考查要点：法拉第电磁感应定律、全电路欧姆定律、安培力的计算、物体的平衡条件、力合运动的关系，速度时间图像。

　　答题要点：关键词 “刚”与“恰”的理解，答案为AC。