郑州市区普通高中的高考升学率连续几年不敌郊县。记者昨日获悉，新出炉的2008年郑州市基础教育教学质量分析报告显示，今年郑州市郊县学校高考成绩依旧高于郑州市区学校，而市区学校中的区属中学和市直中学升学率差距也较大。
　　[现实一]市区学校不敌郊县
　　2008年郑州市基础教育教学质量分析报告显示，今年高考成绩，新密、中牟、新郑、登封、荥阳等五县市文、理科平均成绩均高于市区。其中，五县市理科平均分比市区高出18.3分，文科平均分更是高出市区22.39分。
　　据介绍，从文科上线率来看，市区文科一本上线人数为448人，考试总人数为14544人，上线率为3.08%。而五县市一本上线人数为342人，考试总人数为13053人，上线率为2.62%，其中应届生上线人数为165人，考试总人数为10532人，上线率为1.57%。
　　数字显示，市区除了一本上线率略高于五县市外，其他批次均低于五县市。
　　据了解，单科成绩显示，市区学校各科平均分均不如五县市，其中五县市文科数学比市区平均分高9.14分。
　　[现实二]区属、市直学校“两极分化”
　　据了解，郑州市的中学分为市直和区属两类。市直中学由郑州市教育局主管，区属中学由各区教体局主管。今年高考上线率显示，市区市直学校与区属学校差距仍然不小，其中，市直学校的文科一本上线率为5.21%，而区属学校仅有0.05%；二本上线率中，市直学校为14.75%，区属学校仅为2.93%。
　　教育界有关人士分析，市直学校和区属学校升学率两极分化严重，显示出两类学校间的生源质量、师资投入、教学质量等方面的差距。
　　[原因]盲目扩张导致升学率低
　　据了解，近几年，许多学校都办有分校，生源增多的同时又导致班额增大、生源状况较为复杂，教师增多、教师水平参差不齐等。
　　不少高中存在“一校两区”的管理和上课模式，这种状态使管理复杂化，尤其分校生源质量相对较弱，多数分校未达到“四独立”，在协调新校区与老校区教研、食宿管理及教师培训等方面没有寻找到良策，从而出现了在高中阶段教师只盯着优等生，而淡化了对后进生的转化。而学校扩大后，生源增加，多数分校更是为了满足扩班需求，从外地引进教师，因教师对新的教学环境不熟悉，从而造成教学成绩不太理想。
　　同时，每年在中招时，除一些市区高中到各地市违规争夺尖子生外，不少家庭条件较为优越的外地生也争相进入市区读书，分校同时容纳了一批这样的生源。外地生入郑读书后，由于缺少家长监管，在学习、生活上相应缺少约束，一部分成绩较好的学生也会因各种原因成绩下降。
　　“学生过早离家到外地上学未必能够健康发展。”郑州市教育局有关负责人说，各地在教育教学上都有自己的特色，家长没有必要盲目追逐所谓名校，这样反而影响了孩子的发展。