高考政治冲刺策略

河南省实验中学高三政治：焦秋洪

距离高考已不足40天，考生进入关键的考前冲刺阶段，在这一阶段，对于广大考生们，我们该做些什么？怎样去做？从哪些方面做能够提高复习的效果？多“挤”些分数？                        

一、关注考纲，提高复习的准确性

要依考纲为导引，考试大纲必须关注，但是不要拘泥于它。从考核目标与要求上看，2008年高考会更强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握，会更侧重于知识的应用性和试题的系统性，将会渗透新课标的理念，突出人文关怀；从考试内容上看，几乎没有什么变化，政治常识有一处，表述上做了少许调整，人民代表的法律地位改成了人大代表的法律地位；从考试形式和试卷结构上看，要注意学习《考试大纲》中的例证性试题，要注意使用《考试大纲》中的样卷。

对于考生手中的考纲，怎样利用才能发挥它的最大价值？考纲是命题的依据也是复习的依据，第一个要求，考生要对考纲有一个自己的梳理，考纲上的每个知识点，自己脑子要过一遍，如果不清楚回归课本再看一看。第二个要求，要建立知识网络体系，就是说他们之间的逻辑关系，书上都是什么样的逻辑，说企业是说到哪些问题，说政府的时候又有哪些问题，把知识点联系起来，以一个小的中心辐射一片，建立一个立体的知识结构网，而不是平面一个一个的分散知识点。

二、搞好规划，提高复习的计划性

1．回归课本，夯实基础

复习要以课本为依托，文综的成败取决于对课本基础知识的熟练程度，不可陷入题海而不能自拔。要重视对基础知识的整理和重组，打破教材原有的知识编排体系，将相关的知识串联起来，构建自己的学科知识体系。如在纵向上，07年天津卷和06年重庆卷，“唯物辨证法的发展观”，包括发展的实质，发展的原理，发展是有规律的，发展的原因，发展的状态，发展的道路等，还可以在扩展到发展的基本条件，发展的动力等，涉及到书本第二、三、四课的内容。在横向上，注重多层次发散思维，如05年全国二卷，“运用市场经济的有关知识，分析目前我国钢铁业投资过热的原因”设问中的“市场经济”的知识，主要包括：资源配置的内容，市场经济的含义，市场经济的一般特征，市场经济的优越性，市场经济的缺陷，国家的宏观调控等相关知识。在冲刺阶段，应该有主有次，有重有轻。要注意对主干知识的重点复习，对常出现的问题重点复习，对易混易错点空白点重点复习。在时间安排上，要根据每个考生的实际情况，背书时间每天不得低于半小时。

2．精做练习，提高能力

①在最后阶段，考生应认真做好5到6套高质量的模拟题，时间最好安排在上午，并且要求自己在限定时间内完成。②冲刺阶段的练习题有两类最有价值：一种是符合高考要求，贴近高考思路的题，从中获得高考答题的感觉；一种是自己经常容易失误的题，明确自己还存在的问题，查漏补缺；③在练习过程中，具体要求是做到“四练”:练审题，练多角度分析，练提取有效信息，练科学表述。为此，每个考生一定要有自己的归纳总结本，记下历次考试的错题情况，分析查找错误原因；同时归纳主观题的答题类型和答题思路。2-3天归纳反思一次，每次时间不得低于半小时，这是很有价值的一件事，一定要坚持做。

3．突出热点，理论联系实际

　　近几年高考试题不回避社会热点问题。今年应关注党的十七大以及温总理的政府工作报告。热点考查有“四个突出”：一是突出考查经济问题(如经济增长方式转变、国家宏观调控、节约资源、改革开放、自主创新等)；二是突出考查新的观点和新颖问题(如民生问题、政府行政管理体制改革、建设生态文明、文化大发展大繁荣等)；三是突出考查人类持续关注的问题(如科学技术发展、可持续发展、科学发展观、资源与环境问题等)；四是突出考查政治、历史、地理学科之间相互渗透的问题(如国际关系、三农问题、环境保护等)。

冲刺阶段，对热点的把握一定要与学科主干知识相结合，找准热点背景与考点知识的结合点，提高分析解决问题的能力。

三、把握主干知识，提高复习的针对性

要多关注近两年主干知识的考查范围，政治综合题中最常考查的是以下知识点：

从实际出发、尊重客观规律与发挥能动性（意识和认识的反作用），联系的观点，认识和分析问题的方法（矛盾分析方法、内因和外因、事物发展的趋势），认识论，价值观和人生观，

市场经济和宏观调控，企业行为，产业发展（三农问题、能源问题、第三产业），世界市场、国际（政治、经济）关系和对外政策，国家性质和政府职能，国家机构的组织和活动原则等。           所以对于主干知识要牢牢掌握。

综合题会继续热衷情景式和图表式的形式，其中政治学科内综合试题会以图表与情景材料相结合来设问，经济类的题往往都要用数据说话，学科间综合仍以情景材料为主来设置试题。

四、归纳考试技巧，提高复习的实战性

1、按要求规范答题

    按要求规范答题是得高分的关键所在。按要求，答题时用0.5毫米黑色签字笔书写，因为扫描后试卷模糊易失分；一定要在规定区域内答题，因为超出范围会在扫描时被切掉。认真答题，仔细检查，防止在答题过程中出现错字、别字、漏字或写错字，更不要出现漏答题目或答错了题目位置等非智力因素的失分现象。

2、关键词不可遗漏

     高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分；而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。所以考生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。

3、回答要有技巧

高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权，因此，要想拿到误差分，就必须让评卷老师满意,因为加起来就是好几分了，故应当予以重视。实践证明，要多得分应该注意以下几点：(1)卷面要整洁，字迹要工整，层次要清楚。 (2)能答则答，不能答也要有条理地答上几点。(3)概念要准确，叙述要简明，尤其避免不分点，罗嗦一大堆，很容易影响阅卷人员的阅题速度，给寻找关键词带来麻烦，引起失分。(4)依题作答，不要乱涂乱画。在这里特别提醒：把你认为最重要的要点写在最前面。

4、审题清楚多方思考

    现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分。故考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。

 5、要学会统筹安排

现在文综考试时间是很紧张的，在答题时,要学会统筹安排,建议顺着做题，35道选择题，如果正常情况之下，应该是半分钟一道题,35道题应该是20多分钟，不能超过35分钟。如果一分钟还看不出某个题的答案，就不要浪费时间了。按“先易后难”的原则，把会的题做完，然后补做漏掉的、不会做的题。主观题有大概120分钟，如果平均分配到5道题目当中，应该是每道题目有24、25分钟，再具体到每一问，比如3个问题，每一个问题7、8分钟，这个基本上够用了。然后再造成浪费时间的就是答的太多。比如对于一个问题，分四个要点来答，每个要点两句话就差不多。有很多学生，这个问题背的比较熟，就把东西全写进去了，时间自然就用多了。建议考生把高考题仔细看一遍。高考题的答案答的是非常简练的。你比它再多一倍，甚至多两倍都可以。多两倍的话，还扣不住点，就不应该了。

五、调整好心态，提高复习实效性

1、强化自信

不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心迎接每一天，这个时候你要相信自己，相信自己已经做了大量的题，知识已经是很系统了，什么题型你都见过了，心态应该是平和的。不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。　　

2、要学会放松

这个阶段要知道“文武之道，一张一弛”的道理，过低的焦虑和高度的焦虑与学习效率都呈负相关，唯有适度的焦虑才与学习效率呈正相关，紧张之余学会放松就显得至关重要。如适当地在课间进行小憩（趴桌子休息、与同学散步、听五分钟音乐），集体唱歌，睡前在沙发上做放松操等等都可以缓解急燥心情。

3、正常休息

现在有许多的学生学习到凌晨，早上五点就起来，中午不休息，短时间还可以，但一旦连续超过一周以上，记忆力会明显下降，注意力也会减退，学习效率必然降低。那样可能会出现一个恶性循环：白天大脑昏昏沉沉，上课时不由自主地睡着了，晚上发现有许多知识没听到，又不得去开夜车，第二天就不行了。因此，最要紧的是白天的课，保证白天能够有充沛的精力听课，背诵和做题，晚上学到几点，以保证不耽误第二天的课为原则。

4、潜心走好每一步

有的学生跟我讲，老师，我学到现在怎么突然感觉什么也不会了呢？每次拿起书或卷子似乎大脑一片空白。这就是所谓的高原现象，即当一项学习任务在一定的时间内出现暂时的停滞。心理学表明，许多的人和许多的学习内容都会出现这个情况，通过调整学习方法，或者坚持不懈地努力下去，一旦渡过就会出现新一轮的提升，从学习上讲就会上一个台阶，大家大可不必着急。

基本知识和基本技能很重要，心态很重要，当你一切准备好了，没有理由不成功。