据河南省教育厅公布的消息，2007年河南省本科院校新增140个专业，涉及30所本科院校（含独立学院）。这对于今年参加高考的考生来说，无疑又多了不少新选择。

　　据了解，郑州大学新增软件工程、水文与水资源工程、交通工程3个理科专业，全部招生；河南科技大学新增社会工作、材料化学、资源环境科学、农业电气化与自动化、动物药学5个专业，今年只有社会工作专业招生；华北水利水电学院新增电子信息科学与技术、通信工程、无机非金属材料工程3个专业，全部招生；郑州轻工业学院新增服装设计与工程、社会体育、财务管理、对外汉语、建筑环境与设备工程5个专业，全部招生；黄淮学院新增的汽车服务工程专业、广播电视新闻学专业、园林专业、旅游管理专业、国际经济与贸易专业、软件工程、电子商务、音乐学和小学教育（数学方向）9个专业中除小学教育（数学方向）专业外，其余专业今年全部招生；中原工学院新增机械电子工程、高分子材料与工程、对外汉语、数学与应用数学、金融学、广播电视编导6个专业今年全部招生；平顶山学院新增的学前教育、对外汉语、广播电视编导、地理科学、应用心理学、软件工程、工商管理、行政管理8个专业今年全部招生；黄河科技学院新增动画、网络工程、人力资源管理、物流管理、社会工作5个专业今年全部招生。

　　为方便考生了解这些新增专业的培养方向，记者在这里为考生介绍一下省内部分高校社会应用性较强的新专业。

　　●软件工程专业: 培养能掌握计算机科学、软件工程基础理论及应用知识，具有软件开发和项目组织能力，能适应技术进步和社会需求变化，能在软件工程及相关领域从事软件设计、开发、研究和项目管理等工作的高素质软件工程专门人才。主要课程包括计算机原理、程序设计、软件工程等。

　　●水文与水资源工程专业: 主要研究地球上水的形成、分布、运动规律以及水旱灾害防治、水资源开发利用、水环境改善与保护和水资源管理的基本理论与技术，并与现代测量技术、信息技术和通信技术结合，为经济社会可持续发展的重要决策提供科学依据。毕业生可在水利、水务、能源、交通、城市建设、农林、环境保护、地质矿产等部门从事水文、水资源及水环境方面的勘测、评价、规划、设计、预测预报和管理等方面的生产实践以及教学、科研等工作。

　　●交通工程专业: 主要培养具备交通工程规划设计施工和管理等方面的综合能力，能在国家及省市的发展计划部门、交通管理部门、交通规划与设计部门、道路和桥梁工程的施工企业等从事交通规划、交通控制系统开发、交通工程设计及公路建设等方面的工作，并能从事交通工程及相关学科研究的高级工程技术人才和管理人才。

　　●社会工作专业: 是一门与国际接轨、应用性较强、前景极其看好的新兴专业。该专业主要涉及社会保障与社会福利事业管理，社区建设与管理，青少年、妇女与老年人权益保护，文化、教育、体育、卫生、人口等社会事务管理，司法社会工作与管理等领域的知识和方法。该专业的培养方向主要有三: 一是为党政机关培养社会事务和社区规划与管理方面的专业人才；二是为司法机关、社会团体培养社会事务管理方面的专业人才；三是向其他高等院校或科研机构的社会工作、社会学及社会保障等相关专业输送合格毕业生。

　　●社会体育专业: 培养人才需掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识，知道大众文化体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动的运动技术，具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力，熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规，具有中小学体育教学教育能力，从事城镇社区体育管理及体育指导工作、体育俱乐部及体育产业工作，从事城镇中小学体育教学工作、教学科研和管理工作。具有社会体育的基础理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动和组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

　　●对外汉语专业: 培养掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关社会科学、人文科学与自然科学有一定了解；掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂语言教学；具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；有较全面的英语听、说、写、译等能力；了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语及中外文化相关工作的实践型语言类高级人才。本专业的毕业生可以在外事部门、海外华文教育机构、国内对外汉语教学机构、文化部门、新闻出版机构、经贸企事业等单位工作，也可以在学校、文化管理部门、企事业单位从事对外汉语教学、双语教学及中外文化交流等相关工作。

　　●电子信息科学与技术专业: 培养掌握坚实的电子信息科学技术的基本理论和信息处理系统的分析和综合方法，具有较强的计算机信息系统设计和程序设计能力，能够熟练掌握英语、顺利阅读本专业的英文文献，受到严格的科学思维训练和全面素质教育的电子信息科学技术的专门人才。毕业生适宜到高新科技企业，科学研究部门和高校从事FPGA/CPLD应用系统设计、DSP应用系统设计、智能信息处理、通信、金融电子系统、智能仪器、语音信号和视频处理等领域的研究、教学和工程开发。

　　●通信工程专业: 培养能系统掌握现代通信技术、通信系统和通信网方面的知识，具备现代信息传输、交换、通信设备与系统的设计、研究和开发能力，毕业后能够从事通信技术的开发、应用，设备检测与维修以及通信工程设计、施工等方面的工作，具备较强实践能力与创新素质的应用型高级专门人才。学生毕业后主要在信息技术、电信、通信、电气、安全、国防等相关部门从事各类与信息系统、通信系统、计算机通信、网络系统及其相关产品的研究、设计、制造、应用和开发工作，也可以从事技术管理、技术支持、市场营销工作。

　　●无机非金属材料工程专业: 培养能适应我国社会主义现代化建设需要，掌握材料科学与工程学科的基本理论、基本知识、生产工艺和原理，能在材料研究与分析、材料的制备、材料成型加工领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产经营管理、工程应用、研制开发新材料等方面的应用性技术人才。就业去向和前景良好，主要面向政府职能部门、无机非金属材料管理部门、无机非金属材料研究与开发部门、材料生产相关企业等。

　　●服装设计与工程专业: 培养掌握服装艺术设计的理论知识；有扎实的专业基本功、掌握服装设计与工程的专业技能；具有服装设计、制版、工艺制作和服装生产、管理及展示的技能；具备独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；具备较强的语言和文字表达能力、计算机应用能力和社会活动能力；面向服装设计、生产企业、轻纺及服装商贸业以及相关研究机构、文化艺术产业等培养具有较高专业素质和实践能力的设计师、工程师、职业模特以及科研、教学、营销管理、形象设计等方面的复合型人才。

　　●建筑环境与设备工程专业: 培养较系统地掌握本专业领域必需的基础理论知识；系统掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识并了解本专业领域的现状与发展趋势；具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理能力；初步掌握室内环境及设备系统的设计方法的全面发展，素质高、能力强、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制领域的暖通空调、燃气供应、调试运行，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究和开发能力；能够在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营和管理工作；能够在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事设计、技术、经营与管理工作；也适合建筑环境设备制造业。该专业方向与省内其他院校相同或相近专业相比具有一定特色，专业人才市场需求量大。

　　●汽车服务工程专业: 培养能掌握国内外汽车营销及售后服务业的发展趋势，具备现代经营管理的基础知识和基本技能，具有从事汽车营销管理、汽车保险、汽车检测与维修、车辆评估等专业能力的复合型高级技术人才。主要课程包括机械制造、汽车构造、汽车电控系统、汽车营销、汽车检测等。

　　●财务管理专业: 主要培养掌握管理学、经济学和财务、金融的基本理论和基本知识；掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；熟悉国际财务管理以及与此相关的国际贸易、国际金融方面的基本理论、基本知识；了解本学科的理论前沿及发展动态；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取及分析能力和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；具有一定科学研究和实际工作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法；具有较强的外语能力，能在工商、金融、投资公司、管理咨询公司等企事业单位及政府部门从事财务管理、财务分析、金融管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。

　　●工商管理专业: 主要为政府综合经济管理部门、各类企事业单位培养德才兼备的中高级实用型管理人才。本专业方向借鉴国外比较成熟的工商管理专业教学模式，以强能力、高素质、富有创新精神的“应用型、复合型”中高级管理为人才培养目标，注重管理实用性与技巧性方面的训练，培养学生具有较强的分析和解决管理问题的能力、策划和沟通能力以及相应的外语和计算机应用能力。本专业学生要求较全面、系统地掌握经济学、管理学、企业管理等现代管理理论与方法；了解本学科理论前沿与发展动态；熟悉商务管理软件的使用；掌握市场调查、文献检索、资料查询、数据处理的基本方法，具有初步的科学研究能力；熟练掌握一门外语，具有良好的身体素质与心理素质。

　　●广播电视编导专业: 旨在培养艺术与技术相结合，具有广播、电视节目的编辑、导演能力的多功能复合型人才，本专业毕业生能在各级各类电台、电视台、影视制作公司、音像公司等文化传播机构和企事业单位的公关、宣传岗位从事广播电视节目的采编、编辑、导演和研究工作。就业方向主要是本专业的毕业生可以在全国各级各类广播、电影、电视系统和文化部门，从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持等方面的工作。

　　●广播电视新闻学专业: 培养具备广播电视新闻学基本理论和较宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门从事采访、编辑、节目主持等工作的新闻传播高级专门人才。主要课程包括新闻学概论、新闻采访与写作、广播电视概论、广播电视编辑与节目制作、新闻摄影等。

　　●园林专业: 培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林部门和花卉企业从事各类园林绿地的规划、设计、施工管理、园林植物繁育栽培与养护的高级技术人才。

　　●旅游管理专业: 培养能适应现代旅游业发展需要，系统掌握旅游学科基本理论、管理学原理，具备基本操作技能并有良好的文化素质和职业道德，能在各类旅游企业、旅游行政管理部门和大中型酒店从事中高级管理的复合型高级管理人才。主要课程包括管理学、财务管理、旅游学、饭店经营等。

　　●国际经济与贸易专业: 培育具有国际贸易的基本理论和专业知识，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研、策划工作的，能力强，素质高，具有创新精神和实践能力的高级专业人才。主要课程包括国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融等。

　　●电子商务专业: 培养能掌握现代商务理论、计算机技术、网络技术及现代经济管理知识，具备运用信息技术、经济理论进行现代管理的能力，能在科研、教育、金融等行业从事电子商务的研究、开发等工作的复合型高级专门人才。主要课程包括经济学、运筹学、物流学、网络安全、电子商务等。

　　●音乐学专业: 培养能掌握音乐学科基本理论、基本技能，具有音乐创作理论和实践能力，能够从事高等、中等学校音乐教学和研究，能为地方经济和社会文化发展服务的音乐类高级专门人才。主要课程包括声乐、钢琴、乐器、合唱与指挥。

　　●机械电子工程专业: 主要培养具有机械、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力，能从事机电产品与系统的研究、设计、开发及机电设备的运行管理与营销等工作的高级复合型人才。

　　●高分子材料与工程专业: 主要培养具备高分子材料与工程专业基础理论和基本技能，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发与应用、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

　　●金融学专业: 主要培养具备经济学基本理论知识和金融学理论知识及实际业务技能，能够在商业银行从事信贷业务、中间业务、国际业务、资信调查等实际业务，也可以到证券公司、信托投资公司、保险公司等金融及衍生机构或学校科研部门从事投资、理财业务和理论研究，符合国际化发展的高级复合型应用人才。

　　●数学与应用数学专业: 主要培养掌握数学科学的基本理论、基础知识、基本方法、技能和相关知识，能够运用数学知识解决实际问题，具有独立获取知识和信息、提出问题和分析解决问题的能力及开拓创新能力的高级专门人才。

　　●地理科学专业: 培养具有一定地理学、区域经济学的基本理论、基本技能，能胜任中学地理教学和区域经济、管理工作的应用型人才。本专业注重教学素养和教师技能训练，形成了教育见习、实习、当代地理教育、教学改革和教研的新模式，要求毕业生熟练掌握计算机课件制作技术。

　　●应用心理学专业: 培养具有理想信念和独创精神，经过良好训练的、有知识、有能力、有社会责任感的，能够创造幸福生活和服务于社会的高级专门人才。学生毕业后能胜任中、初等学校的心理健康教育和心理辅导工作以及从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。就业方向主要是中等学校和初等学校心理健康辅导教师，从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。

　　●动画专业: 培养适应社会主义文化事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有动画艺术设计的基本理论、基本知识、创新能力、艺术修养，能熟练从事电影、电视、网络、多媒体光盘等媒体的二维、三维动画设计与制作、动画创意与编导、数字艺术设计、网页制作等工作的高级专门人才。该专业方向具有时代特色，专业人才市场需求量大。

　　●网络工程专业: 培养具备现代化网络基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在网络工程、通信工程、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的计算机网络设计、研制、开发与应用，通信技术与计算机技术的开发与应用等方面的高级专门人才。可在网管、通信、广播电视、无线电技术、图像通信处理部门、企事业单位、高科技部门及大专院校、科研院所等从事信息与通信技术、电子技术、计算机技术的开发应用等方面的工作，该专业具有一定特色，人才市场需求量大。

　　●人力资源管理专业: 培养能适应21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美等全面发展，掌握经济、管理、法律以及人力资源管理相关专业知识，能在行政管理部门、各类企事业单位和院校，从事人力资源管理及教学科研实际工作的人才。同时，鼓励并积极组织学生参加国家人力资源管理职业资格认证考试，使学生在获得毕业证书的同时持有相关领域的职业技能上岗证书。