国新办定于2009年9月11日（星期五）上午10时举行新闻发布会，请教育部部长周济介绍新中国成立60年来教育事业发展成就等方面情况，并回答记者提问。出席发布会的还有教育部教育发展研究中心主任张力先生。

教育部部长　周济

　　人民政协报记者: 今年两会期间，有很多政协委员关注高校自主办学的问题，1999年开始实施的《中华人民共和国高等教育法》规定了七项高等教育自主办学的权利，比如说自主设计专业、自主调整招生比例等等。我想请问周部长，在1999年到2009年这十年期间，高等教育自主办学有了哪些进展？另外，在您刚才强调的提高高等教育质量为中心的前提下，怎么看待高校的自主办学？

　　周济: 提高高等教育的质量要从方方面面来推进，其中的核心还是要依靠改革和创新。所以，加大高校的办学自主权也是改革当中一项重要内容，这次规划纲要的制定，把改革创新作为整个规划纲要制定的动力，作为最重要的一个部分。因为我国教育事业的发展，实际上是在一个并不完全具备条件的条件下进行的，说实在话，我们的经济条件往往是不足以支撑现代教育发展的。比如说过去十多年，高等教育发生了跨越式发展，进入了大众化发展阶段。但是从财政投入来说，我们算了一笔账，起码要三四年之后才能支撑这样一个跨越。但是，教育战线的同志们在全国人民的支持下，克服困难，做到了这一点。靠的什么？靠的就是改革，靠的就是创新。我们过去的发展要靠改革，今后的发展更要靠改革和开放。刚才那位女士提的问题是办学体制的改革，你这个问题说大一点，就是学校管理体制的改革，是处理好政府和学校之间关系，社会和学校之间关系，包括学校自己内部能不能建立一个现代大学制度的问题。因此在我们的规划纲要里有专门两个重要的改革涉及到这一点，其中非常强调提高大学自主权的问题。

　　说到这里，我想谈一个想法，对于大学自主权的问题，也要辩证地来看。在过去的十多年当中，我正好那时候当校长，后来我到教育部，我在地方上工作了一段时间，整个过程我都知道。我们看待过去10年的发展，看待过去30年的发展，看待过去60年的发展，一定要有辩证的观点。我们取得了伟大的成就，应该说基本面是好的，同时也存在着很多的问题，特别是一些深层次的改革问题，有的还没有解决，有的可能要面临更深刻的改革。所以评价过去的时候，我们应该肯定成绩，看到问题；面向未来的时候，我们应该面对问题、分析问题，去解决问题，同时应该充满信心，去迎接胜利。（据中国网文字直播）