2009年普通高校招生全国统一考试大纲陆续发布

2009-01-20 13:43:20 来源:西部晨风
  1月18日,2009年普通高校招生全国统一考试大纲陆续发布。
    据介绍,从已公布的考纲看,生物和政治有适当的变化。其中,生物学科尽管沿袭着老高考的模式,但在考纲中则体现出了向新课程标准的过渡。
  语文: 想得高分作文要能创新
    2009年的高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级。高考将对A、B、C、D、E五个能力层级均有难易不同的考查。高考将考查考生识记现代汉语普通话的字音和现代汉字的字形能力,考查考生是否能正确使用标点符号、正确使用词语辨析并修改病句等。
    作文考试的要求分为基础和发展两个等级。基础等级要求考生符合题意、符合文体要求、内容充实、中心明确、书写规范、标点正确。今年语文大纲继续标明每一个错别字扣1分,重复的不计。
    如果想得高分,考生作文要深刻、丰富、有文采、有创新。
  数学: 重视综合性和灵活性的应用
    与往年相比,2009年的高考大纲主要突出了对数学的基础知识和基本技能的考查,注重知识内在联系的考查,对中学数学所隐含的数学思想和方法的考查,另外突出了对数学的应用意识和创新意识的考查,更重视综合性和灵活性的应用。
  英语: 侧重语言知识和语言技能的考查
    英语在考试内容、形式及试卷结构上都基本保持不变。和往年一样,考试内容仍侧重语言知识和语言技能的考查,即对知识要点和能力的考查。
地理: 修正个别考点
    2009年的高考大纲基本继承了2008年的考纲,只是在“世界地理分区”的考点中,修正为“欧洲的东部和北亚”,2008年的表述为“欧洲的东部和北欧”,修正后的表述更为准确。其他考点与去年完全相同。考生应该多加强地理规律与区域原理的归纳等。
  生物: 高考向“新课改”过渡
    2009年起全国大多数省份进入高中新课程改革,今年的生物高考考试大纲也随之进行了调整。考纲变化主要是: 一是部分难度有所提高;二是语言更科学准确。
    必考部分出现了六处内容方面的变化,从变化上来看,生物尽管仍旧采用的是老高考模式,但是为了和新课标相衔接进行过渡,考纲已经按新课标的精神有很大的体现。
    新课程标准的理念有: 提高生物科学素养,创造探究学习,注重与现实生活的联系。2009年的高考在考纲上正在往“新课标”的理念方面靠拢。从调整的总体来说,部分内容的难度和体现能力考试的要求有所提高,考纲对一部分考试内容要求的描述更为具体、准确和规范。生物学科在今年的高考中难度有所加大,对考生认知能力的要求予以提高。
    针对这一调整,考生应当加强训练的针对性,重视一些实验和生活实践,加强对医疗保健、环保等方面知识的吸收,注重学科与生活相联系。
  政治: 新增考试内容
    政治考试的形式和结构以及题型都没有变化,但是在新增的考点中,在政治常识中增加了“中国特色社会主义理论体系”,内容稍微有些多。其中包括科学发展观、和谐社会、创新型国家等内容。大纲的调整充分体现了十七大报告的精神,更注重考生对时政的关心以及对党的路线方针的理解。
    考生如果想得高分,应该结合考点的变化,结合时政加以联系进行复习。同时一定要充分关注时政的重大事件。
  各学科教师考试注重考生的综合能力
    根据近几年来的高考试题来看,高考更注重考查学生的学科与生活相结合运用知识的能力,这也使得学科学习真正回归到了生活,服务于生活。
    专家提醒《考试大纲》毕竟不是课本,考纲所列的考试范围是要点式的,而不是对考点的详解。考生要正确认识《考试大纲》与课本的关系。即在“吃透”《考试大纲》和考试说明情况下,仍要重视课本。在复习中要将课本知识全面地复习,以牢靠熟练的基础知识应高考之千变万化。更多关于考试大纲的介绍和专家分析,考生可登录中国教育在线网站查询“2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲”。