今年河南大学这个学院全面推行本科大类招生

多少分能上河南大学“数学类”专业？

今年河大这个学院全面推行本科大类招生，好处竟然这么多……

　　为全面贯彻落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，进一步提高厚基础、宽口径的复合型人才培养质量，加快“双一流”学科大学建设步伐，从2020年开始，我省大部分高校对本科生招生培养过程进行了一系列改革。

　　其中，河南大学数学与统计学院是“按大类招生、按学院培养”招生培养改革的首批试点学院之一。

　　数学与统计学院下设的数学与应用数学（师范）、信息与计算科学、统计学、金融数学共4个专业按照“数学类”进行招生，在招生简章及全国各省（自治区、直辖市）的招生计划中除“农村学校”地方公费师范生外，仅列示“数学类”的招生计划及所包含的专业，不再显示各个具体专业的招生计划。考生在选择填报高考志愿时，只需填报“数学类”，不用选择具体专业。

2020届本科毕业典礼暨学位授予仪式

　　数学与统计学院的按学院培养，是指本科新生通过大类招生入校后，学院按照统一的培养模式进行一学年的通识教育培养，第二学期末在学院开设的四个专业间进行专业分流，后三学年进入具体专业进行专业教育，即“1+3”培养模式。

　　2020年河南大学“数学类”招生10问

　　01按大类招生对考生有何优势

　　在高考填报志愿的时候，考生面对眼花缭乱的专业往往会感觉到迷茫，由于不了解大学的专业内涵，同时也对自己将来究竟选择什么样的职业发展方向还没有成熟的想法，因此在选择专业的时候，有很大的盲目性。而了解大学、了解自己都需要时间。通过按大类招生入校后，学院开设有各个专业的导论课，让学生可以有更充分的时间和精力去深入了解大类下的各个专业，边学习、边选择，这样更有利于考生科学合理地选择适合自己的专业。

　　02为什么选择“数学类”专业

　　数学是研究数量关系与空间形式的一门学科，也是引领科技发展的基础学科，航空航天、国防安全、生物医药、数据信息、海洋能源、人工智能、先进制造等领域，都不可或缺的需要“数学类”专业的重要支撑。正如我国著名数学家华罗庚先生所言：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”

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　　03数统学院有哪些硬实力

　　学院前身为创建于1923年的原中州大学数理系，著名数学家教育家黄际遇、陈作钧、樊映川、黄敦慈、杜孟模、刘亚星等曾在此执教。目前学院拥有数学和统计学两个一级学科博士、硕士学位授权点和博士后科研流动站，数学和统计学均为河南省重点学科；学院建有河南大学数学研究中心、河南省人工智能理论与算法工程研究中心和中央与地方共建特色优势学科实验室——数学建模实验室，主办有全英文的专业学术刊物《数学季刊》。数学与应用数学专业为国家一流建设专业、河南省专业综合改革试点，信息与计算科学专业为河南省一流建设专业、河南省特色专业。

河南省第十七届高等学校师范类专业毕业生教学技能竞赛2016级学生纪超鹏荣获一等奖

　　04培养模式有何特色

　　一是实施分类教学，增强人才培养的针对性。学院从2008年开始实行分类教学、分类培养模式改革，对于选择考研的同学，既加强专业基础课教学，又注重后续专业课程的深度和宽度，提高考研成功率；对于准备就业的同学，通过组织学科兴趣班、邀请行业专家进行就业指导和提供优质的实习实训岗位等方式提高学生专业技能。

　　二是开设“明德计划”拔尖人才实验班，打造一流数学人才。数学与应用数学专业从2014年开始举办“明德计划”拔尖人才实验班。每年从全校大一新生中选拔25名学生独立建班，实施专门的培养方案，高年级阶段与研究生打通培养，实行班主任和导师制、成员流动机制、国际名师授课等一系列培养方式，将其打造成为基础知识牢固、实践动手能力强、富有创新精神，在数学或数学交叉领域有远大发展前途的一流拔尖人才。实验班培养效果十分突出，考研录取率超过70%。

杰出华人数学家张益唐教授在学院作学术报告

　　三是组织学科竞赛，强化学生专业能力。近年来，学院在全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模竞赛、丘成桐大学生数学竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生统计建模大赛等专业竞赛中硕果累累，获得国家一等奖9项、二等奖39项、三等奖66项（其中全国大学生数学竞赛国家一等奖3项、二等奖7项、三等奖3项，丘成桐大学生数学竞赛优胜奖9项），省级奖项600余项。获奖等级和人数在地方高校中遥遥领先。

第十届全国大学生数学竞赛决赛2015级学生张敬贤、高子文荣获一等奖，2016级学生张可忻荣获二等奖

　　四是加强国际交流，拓宽学生的国际视野。学院经常邀请国内外著名专家学者来校访问讲学，聘请多位外籍教授为学生授课，年均举办学术报告两百余场。专业教师50%以上有国外访学经历；每年通过“梦想计划”和学院国际夏令营选派优秀学生赴国外知名高校进行访学交流，提升国际化办学水平。

2019年国际夏令营

　　05毕业生考研和就业情况如何

　　近三年，学生考研率保持在35%左右，有320多位学生考取了中国科学院大学、清华大学、复旦大学、南开大学、中国人民大学、上海财经大学等全国著名高校和科研院所的研究生。

　　“数学类”专业毕业生就业渠道广泛，有的从事数学理论研究，成为令人崇拜的数学家；有的到大中专院校、重点中学从事教学科研工作；有的在统计、金融、经济、管理、大数据和人工智能等相关行业从事技术管理工作，毕业生综合素质高，发展潜力强，深受用人单位欢迎。

学院组织师生赴澳大利亚高校进行访学研修

　　06第二学期如何进行专业分流

　　本着坚持“以人为本、尊重学生”和“公平、公正、公开”的原则，学院成立专业分流工作领导小组，科学制定分流工作方案。具体程序是在学生入校第二学期（大一下学期），学院启动学生专业分流工作，按照分流意向调查——专业宣讲动员——学生填报志愿——组织考核分流等程序，根据学生志愿、学业成绩和专业发展规划进行专业分流。

　　07入学后能否申请转其他专业

　　可以。按照《河南大学普通本科生转专业暂行办法》（校发〔2017〕266号）文件相关要求执行。

　　08近三年录取分数情况如何

　　河南大学数学与统计学院面向全国十几个省份招收理科生，生源质量较好。近三年学院在河南省录取分数情况如下表：

　　09“数学类”招生计划

　　河南大学数学与统计学院“数学类”全国计划招生210人，除河南省外，还在河北、山西、上海、江苏、安徽、江西、山东、湖北、湖南、广东、广西、贵州、陕西等十三个省份招生，招生信息以各省招生主管部门最终发布结果为准。

　　10还有别的招生计划吗？

　　2020年，除了“数学类”大类招生面向全国210人计划之外，河南大学数学与应用数学专业还面向河南省部分县（市）定向招收70名“农村学校”地方公费师范生，在本科提前批次录取。地方公费师范生按数学与应用数学专业招生培养，不参与“数学类”大类招生和专业分流工作。

　　“农村学校”地方公费师范生主要培养农村学校紧缺学科和薄弱学科师资，实行“定向招生、定向培养、定向就业”的政策，具体招生录取政策请参见《河南省教育厅关于做好2020年地方公费师范生定向招生工作的通知》（教学〔2020〕217号）。河南大学“农村学校”地方公费师范生（数学与应用数学专业）在河南省定向招生计划分配情况如下：